在2024年这个充满活力的夏日，宜宾市南溪区长江学校班主任工作室承担了长江学校暑期德育培训活动。此次培训不仅是一次知识与经验的交流盛宴，更是对新时代背景下德育工作重要性的深刻诠释，彰显了班主任工作室在家校共育领域的核心引领作用。

　　活动伊始，吴曦老师以《从细节中来，到细节中去》为题，为小学班主任们细致剖析了一日工作的点点滴滴。她强调，德育工作的精髓往往蕴藏在日常管理的细微之处，班主任需以敏锐的洞察力捕捉学生成长的每一个瞬间，用爱心与耐心编织起学生心灵的成长网。赵慧娟老师则针对初中班主任的特点，带来《慎终如始，则无败事》的分享，鼓励大家保持初心，持之以恒，确保每一项德育工作都能扎实落地，为学生的全面发展奠定坚实基础。

　　培训中，陈小燕老师的《家校共育 筑梦未来》讲座尤为引人注目。她深刻阐述了家校合作对于学生成长的重要意义，通过生动案例展示了家校双方如何携手并进，共同为学生的成长撑起一片蓝天。陈老师的分享不仅增强了班主任们对家校共育工作的认识，也激发了大家探索更加高效、和谐家校合作模式的热情。

　　颜雪梅老师的《书香伴成长》则为我们描绘了一幅幅阅读育人的美好画卷。她强调，书籍是心灵的灯塔，通过阅读可以激发学生的潜能，培养其良好的品德修养。同时，颜老师还分享了如何在班级中营造浓厚的阅读氛围，让书香成为班级文化的独特标签。

　　徐进老师的《特色班级打造》则为培训活动增添了更多创意与灵感。他详细阐述了如何结合班级实际，打造具有鲜明特色的班级文化，让每个学生都能在班级中找到归属感与成就感。徐老师的分享让与会者深刻认识到，特色班级不仅是学校文化的缩影，更是促进学生全面发展的重要平台。

　　最后，陈银主任对本次培训活动进行了总结发言。他高度赞扬了班主任们在德育工作中的辛勤付出与卓越成就，并鼓励大家继续发扬创新精神，不断探索德育工作的新思路、新方法。陈主任的讲话为本次培训活动画上了圆满的句号，同时也为长江学校未来的德育工作指明了方向。

　　此次长江学校班主任工作室暑期德育培训活动的成功举办，不仅提升了班主任们的专业素养与工作能力，更增强了家校共育的凝聚力与向心力。我们有理由相信，在班主任工作室的引领下，长江学校的德育工作将迈上新的台阶，为学生的全面发展创造更加广阔的空间。（来源：宜宾市南溪区长江学校）