沐浴在收藏秋果、蓄势待发的冬季，让我们在感受丰收喜悦的同时，一场沉浸式教研活动正如火如荼地拉开帷幕。12月13日，南莫镇中心幼儿园承办了“2021年海安市学前教育课程游戏化项目园联动”专题研讨活动。本次活动以“本土资源在幼儿户外活动中的运用”为主题，通过户外自主游戏、体育游戏活动、案例分享等活动方式全面展示了本土资源开展户外活动的精彩。海安市教体局基教科副科长毕英杰、教研员姜如萍、南莫镇教管办主任邵华忠、海安市学前教育专兼职教研员、全市省市项目园园长、副园长及骨干教师参加了此次活动。

　　有一种游戏叫经典，有一种文化叫传承，有一种玩具叫记忆。多样的民间游戏是南幼孩子们的欢乐，在这充满着丰收喜悦的初冬，遍布的稻草、竹竿等本土资源为孩子们带来创造的机会。参会人员在观摩班级环境后，来到了户外运动场观摩了混龄户外游戏活动，孩子们搭建稻草迷宫、滚铁环、跳竹竿、独轮车、蹴鞠、挑扁担、抬花轿等游戏，在游戏中增强体质、提高创新合作能力。

　　体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，来自海安市第二实验幼儿园、南莫镇中心幼儿园的4名男幼师分别进行了体育游戏展示活动。丁超老师执教的小班体育游戏《做大饼》富有趣味性，葛建建老师执教的中班体育游戏《抢椅子》具有调整性，肖伟斌老师执教的大班体育游戏《相信我》具有综合性，吴峰老师执教的大班体育游戏《齐心协力》具有合作性，4节体育活动分别体现了不同的方法，整个活动都各有千秋，采用情景创设、游戏、操作等多种教学方式，营造出了轻松、愉快的学习环境，调动了幼儿参与体育活动的积极性和主动性，有效促进了幼儿基本动作的协调发展。

　　加强本土资源的开发是幼儿参与户外活动的重要根基。南莫镇中心幼儿园园长王卫伟进行了“以童为本 让户外活动‘亮’”项目汇报，从四个方面阐述了户外活动开展的推进过程，同时明确了努力的方向；来自海安市第二实验幼儿园的洪卉老师、南莫镇中心幼儿园的章敏老师分别分享了户外游戏案例《运动小达人》《瞧！我们的舞龙队》，两位教师根据幼儿的年龄特点、兴趣点、经验点、发展点，找到支持、帮助、指导幼儿学习与发展的依据，促进幼儿在自主开放的环境中探究学习。

　　如东县教师发展中心教育科学研究科科长唐海燕老师作题为《巧用本土资源 赋能生命成长》专题讲座，从分析纲领性文件入手，从“乡土资源”“地缘资源”“经典资源”“其他资源”在户外活动中的资源运用从四个方面进行了既有理论高度又有生动案例的讲座，让我们对户外活动向课程深入推进有了更为清晰的认识，引发了参会老师们的深度思考。通过生动活泼、鲜活精彩的案例分享，使老师们受益匪浅，收获了满满的干货。

　　活动最后毕科长进行了总结发言：作为一线教育工作者要了解当前学前教育的发展方向，教师在观察幼儿、识别幼儿、了解幼儿方面进行深入思考，要明确开展幼儿户外自主性游戏活动的重要性及幼儿教师专业发展方向，南莫镇中心幼儿园将以本次活动为契机，携手前行、开放共享、全面提升学前教育质量。必一体育运动官网